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浙江省统计局建立浙江统计教育线上学习平台以来，为不断适应和满足不同类别学员的教育培训需求，提升教育培训管理水平，浙江局借助大数据、云计算、多媒体等“互联网+”技术，共享各类管理数据资源，构建全流程科学化、规范化统计教育管理体系。
2021年，浙江局加大了线上教育培训的规�：褪浚暾憬渭酉呱辖逃嘌灯教ㄑ按锏�5.69万人次，线上教育培训对全省统计干部综合能力和业务素质的提升起到了积极的推动作用。
线上教育培训平台建成以来，经过多次升级提升已具备较完备的功能，主要的功能模块有：在线学习系统、视频直播系统、考评体系、调查反馈系统、在线学习电子档案系统。集成教育培训管理全流程系统，实现学员管理、课程管理、师资管理、考评管理、及培训质量管理等功能，并将“空中课堂、云端学习、掌上答疑”等先进互联网在线学习方式引入浙江统计教育培训中，平台还支持PC客户端和手机移动端学习方式，方便广大统计人员通过智能手机，充分利用工作和生活中的碎片化时间，随时随地参与在线学习培训。
线上教育培训平台的硬件系统采用服务器集群技术、数据库技术和大容量的存储设备。平台管理系统具备云平台提供的大数据分析、内容分发等云服务。安全保障具备5A级IDC机房、防火墙和入侵检测系统，多线BGP网络带宽资源，保障系统后台数据安全和多用户并行稳定访问。
平台管理系统打破了培训信息的不对称壁垒，将学员学习、使用习惯、知识偏好等情况进行有效收集。及时掌握基层统计人员的培训需求，了解在线学习平台的使用感受、意见和建议。对于线下培训，做好详细台账登记，记录每门课程的相关资料，每位教师的情况介绍，每期学员的反馈效果，为培训管理者的决策提供数据支持，提高培训管理的科学化、规范化水平。
利用大数据技术，统计分析学员的普遍需求和兴趣偏好，适时为学员定制推送关注热点和所需学习信息，让学员把握学习中的每一分精彩。根据不同层次、岗位、年龄统计人员特点，精心设计分层、分类、差别化培训方案，精准提供多层次、多元化、多形式的教育培训服务。
线上教育培训平台的运行为浙江省统计人员开阔视野，提升能力提供了新途径，线上学习平台在全省统计教育培训中发挥越来越重要的作用，已成为浙江抓好量大面广社会统计人员教育培训工作的“金名片”，在实践中取得了较好的社会反响。